Индивидуальный образовательный маршрут как способ формирования функциональной грамотности
Басова Евгения Александровна | 02.06.2017 | Статья |
в статье рассматривается индивидуальный образовательный маршрут как способ формирования функциональной грамотности учащихся. Приводится пример урока с применением индивидуального образовательного маршрута в учебном процессе. |
Просмотр публикации
Об авторе
Фамилия, имя и отчество автора | Басова Евгения Александровна |
Должность | методист Центра по работе с одаренными детьми |
Место работы | ТОГИРРО |
Населённый пункт | Тюмень |
Вид публикации | Статья |
Скачать документ публикации | Скачать |
Текст публикации |