Современное дошкольное образование определило основные направления развития детей, где наиболее спорным вопросом является целесообразность речевой подготовки дошкольника к школе. Существует мнение, что фонематическое развитие ребенка это задача начального школьного обучения. Тем не менее, ребенок, уже имеющий представление о звуковом составе родного языка, в школе быстрее освоит грамоту, ему будет легче учиться.