Развитие речевой культуры дошкольников в системе предшкольной подготовки
| Ирина Сакара , Ирина Лысакова | 13.02.2016 | Статья |
|
Современное дошкольное образование определило основные направления развития детей, где наиболее спорным вопросом является целесообразность речевой подготовки дошкольника к школе. Существует мнение, что фонематическое развитие ребенка это задача начального школьного обучения. Тем не менее, ребенок, уже имеющий представление о звуковом составе родного языка, в школе быстрее освоит грамоту, ему будет легче учиться. |
||
Просмотр публикации
Об авторе
| Фамилия, имя и отчество автора | Ирина Сакара , Ирина Лысакова |
| Должность | Учитель-логопед. Воспитатель |
| Место работы | МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад комбинированного вида № 213» |
| Населённый пункт | Краснодар, Краснодарский край |
| Вид публикации | Статья |
| Скачать документ публикации | Скачать |
| Текст публикации |
